전남대학교 교육문제연구소는 교육학과 BK21 미래교육을 위한 플로리싱 전문가 양성사업단, 미국 일리노이대학교 어바나-샴페인(UIUC) Jump Simulation Center와 공동으로 지난 1월 10일 전남대학교 교육융합관에서 ‘Immersive Learning Technology’를 주제로 국제 심포지엄을 개최했다. 이번 심포지엄은 연구자와 교육 관계자를 대상으로 AR·VR·XR 등 몰입형 학습기술의 교육적 활용 가능성을 공유하고, 최신 연구 동향과 실제 적용 사례를 바탕으로 미래 교육환경에서의 기술 기반 학습 혁신 방향을 모색하기 위해 마련됐다. 특히 교육학을 중심으로 공학, 의료·보건, 인공지능(AI) 등 다양한 분야의 연구자들이 참여해, XR 기반 몰입형 학습기술을 다학제적 관점에서 조망하고 교육 및 산업 현장에 효과적으로 적용하기 위한 쟁점과 과제를 심도 있게 논의했다. 행사에서는 ▲몰입형 기술을 활용한 학습 경험 설계 ▲학습자의 참여와 상호작용을 촉진하는 교수·학습 전략 ▲기술 활용 과정에서 고려해야 할 교수설계 관점 ▲윤리적·실천적 이슈 등을 주제로 한 발표와 토론이 이어졌다. 류지헌 교육문제연구소장은 “이번 심포지엄을 통해 교육과 기술이 결합된 국내외 연구 흐름을 한 자리에서 확인할 수 있었다”며 “XR 기반 학습기술이 교육을 넘어 산업 현장에서도 어떻게 의미 있게 활용될 수 있을지에 대해 폭넓은 논의가 이루어졌다”고 말했다. 이어 “앞으로도 국내외 연구자들과의 지속적인 교류를 통해 몰입형 학습기술 관련 논의가 학술적·실천적 차원에서 확산될 수 있도록 학술의 장을 꾸준히 마련해 나가겠다”고 밝혔다.